为什么视力表要用e字(视力表为什么要用字母E?)
为什么视力表要用e字(视力表为什么要用字母E?) 寒假即将结束了,经过多重电子产品、影视节目和大量课外辅导的洗礼,许多孩子的视力又会有明显的下降,开学后可能会迎来一波新
为什么视力表要用e字(视力表为什么要用字母E?)
寒假即将结束了,经过多重电子产品、影视节目和大量课外辅导的洗礼,许多孩子的视力又会有明显的下降,开学后可能会迎来一波新的视力测试浪潮。相信很多人都有这样的疑惑,平时我们测视力,基本上用的都是E字表。那么,视力表为什么唯独选择了字母E,而不是用其他字母或是汉字的视力表呢?
在国外,其实还有其他版本的视力表的。比如美国用的是Snellen char,它是最初版本的视力表,由各种拉丁字母组成。但对于很多不认识字母的人就不太适用了。
日本用的是C表 兰德特环行视力表看上去像有缺口的圆圈。但是这个难度太大了 简直是变态级别,E表不过只有上下左右4个方向,蒙对的正确率好歹有个25%,而C表有8个开口方向,正确率只有12.5%,好像也不太适合我国的国情。
其实,我们国家招飞行员测视力的时候,用的就是这个C表。
我们平时所说的测视力,其实是检测眼睛看远处的能力,其准确定义为测定能够认识其形状的最小视网膜上的成像。
我们常用的“E”字视力表,是根据视角原理设计的。
用一个公式表达:
即V=1/a 表示视力
a:就是视角。所谓视角。
正常情况下,人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角,即一分视角。在5米距离,10行“E”字上下两横,在视网膜上的投影正好是一分视角,而我们所熟悉的三划等长的“E”字,其每一个笔画或空隙均为正方形的五分之一,相比较起来,这个“E”字更加符合严格的视角分辨率设计意义。
在1952年举行的中华医学会九届大会上,中华医学会推荐了孙济中教授绘制的《国际标准视力表》,就是我们现在看到的“E表”,所以这个表作为全国标准普及开来,一直延用至今。
我国选用了“E表”,主要是适用于无法顺利阅读拉丁字母的人群,同时适用于母语不使用字母表的人群。那为什么不用汉字做为视力表呢?用以下这张图来测试一下你的视力吧。
如果用了汉字来测试视力的吧,估计每测试一人要花几分钟甚至十分钟以上,而且会逼死许多“强迫症”和“密集恐惧症”群体,另外,对于还处于学龄前儿童的测试视力来说,根本不识字的儿童们也无法通过汉字来做为视力表测试。而字母E有个明显的开口位置,所以在测视力时,医生只要询问我们开口的方向就可以了。
有些人想要欺骗自己,也想欺骗医生,认为视力表是统一印刷的,那把视力表上的E字排序背下来就是了。其实,现有的四版视力表,很多医院都是随机选择的,就算真的有勇士勉强把四种全都背下来,也并没有什么卵用,只需要一个平面镜,让你反着坐,背对着视力表,看镜子里面的镜像让你去点,保证你的大脑对原先视力表的记忆全部错乱。因为通过镜子的镜像功能,四版的视力表又变成了八版,除非你有世界一流的记忆大脑或是反应能力,不过有这点本事,也不会花功能在欺骗视力表这事上吧?
对于视力的保护,其重要性不言而喻,现在的孩子接触电子产品的时间越来越长,学校布置的作业、在线教育、游戏、影视、娱乐等功能逼得每一个成长中的孩子或多或少都会去接触电子产品,而视力的明显下降就是源于这些电子产品的过多依赖性,在没有彻底解决电子产品对视力伤害的技术问题前,只能依靠控制使用时间和频率来减少伤害。
在此再提醒一下,为预防近视,上小学前的孩子,最好不使用电子屏幕;学龄儿童青少年娱乐性视屏时间每天累计不宜超过1小时。如果是要线上学习,小学生每天不超过2.5个小时,每次不超过20分钟;中学生每天不超过4小时,每次不超过30分钟。有条件的情况下尽量选择屏幕较大的电子产品,电子屏幕越大,物像越大,眼睛就不容易疲劳,还有分辨率要高一些、越清晰越好。端正读写姿势也很重要,做到胸前与桌子间隔一个拳头的距离,眼睛与书本间隔一尺也就是33厘米的距离。晚上学习时,要同时使用房间顶灯和读写作业台灯,防止光线过暗,眼睛疲劳以后发生近视。
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