班徽历程

班徽历程

这是一句愿景，更是一种责任、一种承诺。

本着对同窗三年的同学的记忆、对美好瞬间的回忆设计了高三十班班徽

希望大家日后看到时，可以想起曾经的十班、想起一起玩耍的日子

手绘初稿

中间是一个“π”被“10“包围着，“π”代表了老班（因为是数学老师）“10”就代表了同学们（十班）

初步设计图

确定了大致的形状和镂空的设想

第一次细节确定

经过讨论，决定在表面加入同学的大名和届数，以及后来确定的“小人”图案

第二次细节确定

为了凸显主题，这次的班徽加入了“星星”和“火焰”设计

第三次细节确定

为了避免构图的生硬，故将“焰火”设计在整个表面

第四次细节确定

在第三次的基础上讨论了“星星”的形状，决定采用“四角星”

定稿

最后将“星星”填充为黄色，“小人”和“火焰”用凹下镂空，文字填充为白色

-----万分感谢“昆山道徽徽章定制”的倾力相助，若由我一人完成将会是一个巨大的挑战

-----感谢同学们的宝贵意见，是因为有了你们让这枚小小的徽章焕发生机和光彩

-----感谢每个人的付出和劳动

-----感谢大家的支持

以上就是（班徽历程）全部内容，收藏起来下次访问不迷路！