读书笔记的格式(你的读书笔记做好了吗)

读书笔记的格式(你的读书笔记做好了吗)

之前跟大家分享过一个坚持写日记、

坚持写看图写话的小朋友的学习经历。

后来每次语文考试成绩都名列前茅。

一二年级每次看图写话都是满分。

现在每次作文都只扣1-2分。

不过，也有家长说。

要求孩子每天写日记。

但是孩子总是敷衍了事。

写出来的内容是流水账。

并且写得内容很短。

那么，究竟有没有一种适合每天坚持做语言表达训练呢？

当然有。

那就是做读书笔记。

今天跟大家分享一个坚持写读书笔记的小朋友的学习经验。

现在她已经读五年级了。

她从一年级开始就坚持阅读。

到目前为止，除了教材中提及的课外阅读书目。

她还读了不少关于科学和历史的书籍。

得益于广泛的阅读，她的知识面比较广。

所写出的作文，内容比较丰满。

思想认识比较深刻。

应该说站在巨人的肩膀上。

眼中所见的风景更加开阔。

然而孩子读一年级的时候。

朗读的积极性不高。

只能是家长读。

孩子跟着读,

当然这跟孩子的识字量有关。

到了二年级。

孩子阅读的书目中，篇幅已经偏长。

很多时候是默读。

所以，家长就要求孩子一边读一边做读书笔记。读书笔记分为四个部分：

第一部分是阅读的日期、时间、书名、篇目；

第二部分是好词，积累形容词、四字词语、成语；

第三部分是好句，积累运用修辞手法的句子、

比如拟人、比喻、夸张、排比、对偶，积累刻画描写的句子、

比如外貌描写、动作描写、环境描写和心理描写。

再比如，一些蕴含丰富哲理的句子。

下面是一些读书笔记的范例，家长们可以给孩子参考一下。

在积累写作素材的时候，也要记得给素材做一下分类：

感恩父母作文素材：

书迷作文素材：

宽容寓言素材：

读书摘录模板：

到了三年级，家长们经常提问仿写句子的题目。

为什么孩子仿写句子的题目不会做呢？

归根结底，还是词汇积累不够。

换言之，前面的基础没有打好。

一二年级应该完成的阅读摄入没有完成。

到了三四年级需要输出的时候。

肚子里没有墨水。

写出来的内容空洞无物。

甚至无从下笔。

当然，读书摘抄、读书笔记、读书心得。

必须是在自己阅读后完成。

读书笔记。

不是一份作业。

更不是一份学习的负担。

而是一个学习的记录过程！

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