为什么有可怕的两岁？初哆咪教轻松应对 (为什么闰八可怕)

为什么有可怕的两岁？初哆咪教轻松应对 (为什么闰八可怕)

叛逆期？不是青春期的孩子才有的吗？其实不然，两岁以后孩子进入秩序敏感期，也是自我意识开始养成的时期。

这就是传说中可怕的terrible two阶段，也就是2岁孩子的反抗期。

面对宝宝这样的转变，很多父母都会手忙脚乱地应对，更是觉得带孩子越来越累，我们该如何应对可怕的2岁宝宝呢？初哆咪今天就来为你仔细分析。

初哆咪育儿：宝宝为什么会有“可怕的两岁”？

瑞士发展心理学家让•皮亚杰（Jean Piaget）将儿童从出生到快两岁的这段时期称为感觉运动期（sensory-motor period)。

意思是说，处于这一阶段的孩子总是如饥似渴地收集外界信息。他们开始变得“独立”，可探索的范围变宽了，也开始有了自己的主意。他们也意识到：自己不再是依附于某个人的依附体，而是一个独立的个体，而且他们需要让别人也知道这一点。但是，他们此时此刻还没有足够多的语言能够表达自己，因此只能用“反叛” “反抗”的方式向“世界”宣告，其实，这些“逆反行为”都是宝宝成长的信号。

这个阶段的宝宝有三个特征：

想独立但是动作能力不够

宝宝从几个月开始的时候，就逐渐认识到自己跟别的东西是分离状态的，而到两岁的时候，达到一个高峰期；再加上幼儿在这一阶段语言发展比较快，想要自己表达自己的想法。两岁也被称为孩子的“执拗期”，总是什么事情都想自己拿主意，完全不想受大人控制。

然而这个阶段的宝宝动作能力并不足够让他们独立，如宝宝想自己喝水，可是动作协调性不够，没喝到却洒了一身；不让他跑，硬要跑，结果结结实实摔了一跤。想要自己做却做不了，最后自己受挫，沮丧，导致发脾气。

自我控制能力不够，处于物权意识敏感期

会觉得“什么都是我的”，看到什么都想要，如果不给他买，就只会大哭大闹。对自己的东西会非常在意，一旦谁摸了一下，就会大发脾气。情绪控制能力也比较弱，一哭就没完没了，停不下来。

初哆咪温馨提示：这个阶段的孩子，家长如果站在自己的角度强制性地要求孩子分享，其实很伤孩子的内心。等到孩子过了这段敏感时期，家长发现鼓励孩子分享，效果要比孩子两岁左右好很多。

理解和表达能力还没有那么强

两岁宝宝还不能完全听懂道理，碰到问题，给他解释原因、劝解、安抚都没有作用。也不能自由地说出自己的需求，所以常常感到很沮丧，只能通过爆发情绪来发泄。

初哆咪育儿：我们该如何应对“可怕的两岁”？

其实，两岁左右的宝宝哭、闹、霸道、不讲理、自私、任性等，是正常现象，爸爸妈妈不用担心，这是孩子成长的黄金时期。这个时期宝宝的自我意识开始发展，只要家长好好引导，孩子会有很大的收获。

1.转移宝宝的注意力

转移注意力并不是一个最好的办法。但是对于当下只希望孩子能马上停止某种行为或者当我们已经处于崩溃的边缘时，转移注意力可以快速地解决问题。至少可以让我们紧绷的神经先放松下来。作为父母，有的时候照顾好自己的情绪也很重要。

2.尊重宝宝的独立性，给宝宝一定的自由

父母经常想要宝宝事事都听自己的话。穿什么，吃什么，去哪玩，都要父母来做主，但是宝宝已经开始有独立意识了，他们心里是希望自己能够有决定权的，因此在小事上完全可以放开手。所以各种生活中的小事都可以征求宝宝的意见并让TA参与进来，让TA感觉到自己是有自主权的，脾气就不会那么容易爆发了。

3.给宝宝一定的选择权

例如在双休日的时候，宝宝不想出门，我们可以对TA说：你是想去游乐场玩，还是去超市？这样做，给宝宝的感觉是，爸爸妈妈是尊重我选择的，让TA在做出选择的同时更容易接受“出门”这个行为。

4.教宝宝学会调节和表达情绪。

我们需要做的是，保护失控的孩子，让孩子不伤害自己，不伤害他人，不伤害环境。并尝试给予孩子“哭闹或者发脾气的权利”。通过这些可以让孩子知道无论是谁都可以哭，可以发脾气。但我们需要让孩子知道如何发泄自己的情绪，并且当不好的情绪发泄完之后，我们还需要学习冷静下来。

等宝宝可以平静下来并且进行对话的时候，初哆咪建议父母可以跟孩子这么沟通：

爸爸妈妈做了什么让你这么生气？

刚才发生了什么？

这个年龄段的孩子语言表达能力有限，大多数三岁以前的孩子能将三个单词的的句子放在一起。所以这是父母帮助孩子做完整的表述有助于帮助他们表达出自己的感受，并提升他们的语言能力。

初哆咪总结：

虽然孩子在两岁的时候，有些行为看起来比较“讨厌”和“可怕”，但是家长不必太过惊慌，这是孩子成长中的一段必经之路，意味着孩子从此开始走向独立。对这个时期的孩子，家长一定要多一些耐心，理解这一时期孩子的发展特征，接纳孩子的行为，对于孩子来说，内心上更能获得充足的安全感，为孩子以后的性格定型打下一个良好的基础。

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